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幼稚園ママをしながら

お仕事をしています、

触育ベビーマッサージ講師

えびはらもえり　です！🧺🌿

４歳次男の「悪いと思ってる」の言葉で

最近、お部屋を片付けていた時のこと。

ずっと見つからなかった

おもちゃのパーツを見つけました。

…ただ、見つかった場所が問題で🥺

木のカップのようなおもちゃの中に、

別のおもちゃのパーツがぎゅうぎゅうに詰め込まれていて、

取れなくなっていたんです。

しかもカップの方には少しひびまで入っていて🥺

どちらもお気に入りで、大切にしていたおもちゃ。

取れなかったらどちらも遊べなくなるので

ショックを受けていました・・・

ちょうど一緒に片付けていた次男に、

「なんでこんなところに入れるの？」

「取れないじゃん」「壊れちゃってるよ？？」

と、私は少し強く言ってしまいました。

その時の私は、

「こんなことしても、

本人は何とも思ってないんだろうな」

そんな風に思っていたんです。

私だけが悲しくて、困っていて、怒っていて。

でも次男は、そんなこと気にしてないんだろうなって。

すると４歳の次男が、少し悲しそうな顔で一言、

こう言ったんです。

「悪いと思ってる」

その瞬間、私はハッとしました。

ちゃんと感じていたんだ。

悪気があったわけじゃない。

壊そうと思ったわけでも、

ママを困らせようとしたわけでもない。

ただ、

「これ入るかな？」「どうなるんだろう？」

そんな子どもらしい興味や探究心だったんですよね。

それなのに私は、

“どうしてこんなことしたの？”

という出来事ばかりを見てしまって、

その奥にある気持ちを

見つめられていなかったな・・・

と反省しました。

触育で大切にしている

「ふれあう・みつめる・みとめる」

このみつめるって、

ただただ子どもの表情や姿を見るだけではなく、

その子の心に目を向けること。

何を感じていたのかな。

どんな気持ちだったのかな。

そんな風に、行動の奥側を見ようとすることです。

講座ではそんなふうにお伝えしている私でも、

自分のこととなると、まだまだで🥺

感情が先に出ちゃう日もあるし、

反省することもたくさん。

こうして日常の中で

「私はちゃんとみつめられていただろうか」

と立ち止まる瞬間があります☁️

知っていることと、実際にできることは、

別だったりしますよね！🥺

だからこそ私自身も、

子どもたちとの毎日の中で

何度でも立ち返りながら、

みつめることを大切にしていきたいなと

思った出来事でした🌿

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